実習のなかでの発見を題材に探索をするActive Learning (AL) 科目を行っている *1．実習を活用した AL が基礎医学間の水平型統合と基礎医学と 臨床医学の垂直型統合のハブになることを意図しているのだが，そのレポートの採点を終えた*2．
例年は少人数グループでの発表と個人で深めた学修レポートがあるのだが，COVID-19のために，個人間接触頻度が高いグループ学修をmoodle上での討論に置き換えはしたものの，学会が移行したような，今日的なオンライン発表会までは作成できなかったので，個人レポートの提出だけにした．その結果，個人レポートのテーマは多岐にわたった．
コピペが増えることを恐れて，これまで踏み切れていなかったのだが，レポートの提出をmoodle経由にした結果，提出物の整理や連絡の利便性は高まり，煩雑さがなくなり，内容を考える時間が増えた．文体が不自然にモザイクになっている時は気づくし，さらにiThenticateなどを使ってコストを掛ければ技術的に解決できるだろう．
これから世界の創造*3．
*1:https://researchmap.jp/hiroyukiichijo/published_papers/13231035
*2:一月ほどかかった．
*3:到達できるところは分かった．その向こうはどうなっているのかまだ理解できていない．
