私達の大学（医学科）の解剖学教育は、実習での探索を少ない講義が補う形式である。講義が少ないおかげで、実習前に予習する時間を十分に取ることができるうえ、他のヒトの話を（受動的に）聞く機会に飢えている状態になるのか、時折行われる講義が珍しいの…
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