例年，この時期になると実習を終えた2年生のなかから，もう一度春休みに実習をしたいのだが，という希望がある．
機会があるかどうか分からないけれど，それを行う理由があるから希望する，というのと，あらかじめそこに機会があるから申し込む，の間には大きな差がある．だから，私達はアナウンスはしない．申し出がなければそのまま，行わないこともある．
先日，8人が研究室を訪れた．私達は，これは教員がお膳立てしたものに載って，自動的に進み進まされるものではなく，学生が自発的に目的をもって計画を立てて行う事と伝える．内容について話し合って，質の高いものを行ってもらう必要がある，きっと彼らはやり遂げ，成果をまとめ，皆の前で発表して，春休みを終えるだろう．
ある年，春休みに実習したいとT君が申し出たので，同じような説明をした．彼は同様の希望を持つ他の数名とグループを作り，計画を立てて実習した．その半年後，研究室配属で実験をしていた他の学生から『「春休みに実習をして機嫌を取ったから進級できた」と彼が自慢げに言っていたけど，そんな事で再試験に合格するなんてことあるんですか』と尋ねられた．
私達はT君が再試験を受けていたことに気づいていたし，彼と話している途中や春休みの間に，彼が思っていたであろう事に気づかなかったわけではなかった*1．けれども，そんな意図に気づいていたにしても，それを理由に学修の機会を奪うことはできない．
ごまをすったから*2成績が良くなったりすることはない*3．彼は私達を信用しておらず，自分がまじめに取り組んでいない事を示した．彼の再試験の答案は合格に値するものだったから，随分とやるせない気分だった．
私達の学科は職業教育の学科で，意図して目的と手段をすり替えて，操作的に大学を終えてライセンスを得ようとする者はいる．彼らは一生学問には取り組まない*4．
