作業を手伝っていたときに，実習の班の4人のうち，3人が他の大学を卒業してから一般入試を受けて，私達の学科に入り直したヒトが，偶然にあつまっており，卒業したときの進路のこととか就職活動や就職の話になった．A君は就職して数年働いたあとに，B君とC君は学部の卒業時に，二度目の入試を受けて，ここにやってきたのだった．
臨床実習中の学生が，徐々に近づいてくる学生の終わりと研修を意識*1しだしたことを聞いていたので，ふと，「大学を卒業するときに，学問の生産者になることを考えたことはなかったのかい？」と質問を投げかけてみた．
在学中は，これまでに蓄積された事実と知識の体系をなぞって受け入れる*2のだが，ほとんどのヒトは卒業時にはその体系を実践する*3側にまわって，社会に還元する仕事に就くのだろうけれど，もっと多くのヒトが，知識の体系の生産*4者になって，新しいコンテンツを付け加えたり，修正したりすることを考えたらいいのにと，常々，感じていたから．
「考えたことなかったです」というA君の言葉を聞きながら，かつての自分はどうしてこうなったのかと考えたら，臨床医はとても無理で，どうやったら生き続けていけるか右往左往した末のことだった，と思い出した．
